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                      湘教通[2008]82號關于開展“研究生培養創新基地”建設申報和年度檢查工作的通知

                      時間:2008/03/28 12:00:00  來源:創新基地   作者:教務綜合辦   點擊:

                      有關研究生培養單位:

                      為了更好地推進湖南省研究生教育創新工程的實施,經研究,決定2008年繼續開展湖南省研究生培養創新基地(以下簡稱“創新基地”)建設申報和年度檢查工作?,F將有關事項通知如下:

                      一、有關申報工作

                      1、申報條件:

                      ①創新基地建設的牽頭單位為高等學校,牽頭學科應是國家或省級重點學科;

                      ②合作單位一般應是省內大型企業及科研院所,應具有高水平的科研開發隊伍,先進的科研設備及科研條件,并有重大的科研項目和比較充足的科研經費,以及規范的管理制度;

                      ③合作雙方已有較長產學研合作經歷,具有較好的產學研合作培養研究生的工作基礎,并已經合作培養出一定數量的研究生,社會反映較好;

                      ④創新基地的遴選以應用型學科為主,側重于我省經濟建設特別是支柱產業發展所急需的重點領域,包括:裝備制造、新材料、石油化工、電子信息、鋼鐵有色、生物醫藥、食品加工、建筑材料等。

                      2、申報數額:

                      創新基地的申報工作由高等學校牽頭組織,實行限額申報(申報數見附件1)。

                      3、材料要求:

                      ①學校具文的創新基地建設申請報告;

                      ②填寫《湖南省研究生培養創新基地申報表》(見附件2)。

                      4、報送時間:

                      請各申報高校于428將創新基地建設申請報告和《湖南省研究生培養創新基地申報表》一式5份報送省教育廳學位辦,有關表格可從湖南省學位辦網址下載,網址是:http://xwb.hnedu.cn。

                      5、省教育廳將根據申報情況組織專家對申報的創新基地進行考察;專家組提出考察意見,省教育廳審核后確定創新基地名單。

                      二、有關年度檢查工作

                      1、由高校牽頭認真做好本校已在建的第一、二批創新基地年度檢查工作:

                      ①撰寫前一年度創新基地的建設、發展情況的年度檢查報告;

                      ②填寫《湖南省研究生培養創新基地建設情況表》(見附件3)。

                      2、請各高校于428將年度檢查報告和《湖南省研究生培養創新基地建設情況表》一式2份報送省學位辦。

                      3、省教育廳組織專家審核年度檢查報告和《湖南省研究生培養創新基地建設情況表》,并對已在建的第一、二批創新基地進行實地檢查評估,確定是否進入下一年度建設。

                      請各單位加強領導,認真組織好創新基地建設申報和年度檢查工作。

                       

                      附件:1、湖南省研究生培養創新基地建設申報限額表

                            2、湖南省研究生培養創新基地建設申報表

                            3、湖南省研究生培養創新基地建設情況表

                       

                       

                       

                                          〇〇八年三月二十日

                       

                       

                       

                       

                      附件1

                       

                      湖南省研究生培養創新基地建設申報限額表

                       

                      學 校 名 稱                   申報限額數

                      國防科技大學                       1

                      中 南 大 學                        1

                      湖 南 大 學                        1

                      湖南師范大學                       1

                      湘 潭 大 學                        1

                      湖南農業大學                       1

                      湖南中醫藥大學                     1

                      中南林業科技大學                   1

                      長沙理工大學                       1

                      南 華 大 學                        1

                      湖南科技大學                       1

                      湖南工業大學                       1

                      吉首大學                           1

                                                 13

                       

                       

                       

                      附件2

                       

                      湖南省研究生培養創新基地建設

                      申報 表

                       

                       

                      基地名稱:                                              

                      申報單位代碼:                                          

                      申報單位:                                              

                      依托領域(1)代碼:                                      

                                   名稱:                                     

                      依托領域(2)代碼:                                     

                                   名稱:                                     

                      依托 域(3)代碼:                                     

                                   名稱:                                      

                      合作單位:                                              

                       

                       

                       

                      湖南省人民政府學位委員會辦公室制

                       

                      填 表 說 明

                       

                      一、《湖南省研究生培養創新基地建設申請表》適用于校外研究生培養創新基地的申報。

                      二、封面中單位代碼按照國家教委和國務院學位委員會19951221發布的《高等學校和科研機構研究生管理基本信息集》(清華大學出版社出版)中博士、碩士學位授予單位代碼填寫。

                      三、依托學科按照一級學科進行申報,其名稱和所在學科門類名稱及代碼按照國務院學位委員會、國家教育委員會1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》填寫。

                      四、《湖南省研究生培養創新基地建設申請表》的統計數據要準確無誤、有據可查。各項經費應是學校實際獲得并記入財務賬目的經費。

                      五、本表填寫內容必須屬實,不得隨意增加內容和頁碼。文字原則上使用小四或五號宋體。復制(復?。r,必須保持原格式不變,紙張限用A4,裝訂要整齊。本表封面紙上,不得另加其它封面。

                      六、除另有說明外,所填各項與時間相關的內容均截至20071231。

                       

                       


                      I建立基地的必要性和可行性論證分析

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:本頁可加附頁,可行性分析要寫明前期合作基地。

                       

                      II基地建設單位基本情況

                      II-1  申報單位情況

                      參與基地建設的學科領域

                      一級學科

                        

                      該領域是否為一級學科博士點

                      該領域具有二級學科博士點名稱

                      該領域具有二級學科碩士點名稱

                      該領域擁有專業學位名稱

                      1

                       

                       

                       

                       

                      2

                       

                       

                       

                       

                      3

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      II-2  合作單位情況

                      合作單位名稱

                      主要生產領域

                      碩士學位以上員工比例

                      高級以上技術職稱人數(人)

                      近三年年均科研開發經費投入(萬元)

                       

                       

                       

                       

                       

                      兼職導師隊伍

                      具備碩士研究生指導

                      教師資格人數(人)

                      近三年副高以上職稱人年均科研經費(萬元/人·年)

                      近三年副高以上職稱人年均發表論文數(篇/人·年)

                       

                       

                       

                      II-3  合作單位特色及優勢

                       

                      II-4在聯合培養研究生方面已有的合作情況

                       

                      III  基地建設依托學科領域基本情況

                      III-1  依托學科領域的所有導師基本情況

                      導師姓名

                      所在二級學科名稱

                      年齡

                      職稱

                      任現職稱時間

                      獲博士學位時間

                      是否準備在“基地”招生

                      是否博導

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:1、在基地招生的導師不應超過本學科導師總數的二分之一。

                      2、可加附頁。

                      III-2  依托學科2005年至2007年間已完成的主要科研項目

                      項目、課題名稱

                      (下達編號)

                       

                       

                         

                      起訖時間

                      科研經費

                      (萬元)

                      負責人(姓名、專業技術職務)

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      III-3  依托學科目前正承擔的主要科研項目情況

                      項目、課題名稱

                      (下達編號)

                       

                       

                         

                      起訖時間

                      科研經費

                      (萬元)

                      負責人(姓名、專業技術職務)

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:①②分別限填具有代表性的10項科研項目。

                      III-4依托學科2005年以來所獲得的重要科研獎勵

                      序號

                      項目名稱

                      項目完成人(*

                      獲獎時間

                      獲獎等級

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:①限填具有代表性的10項科研獎勵項目。

                      ②項目完成人(*)括號內填寫署名次序。

                      III-5-1  依托學科研究生招生和授予學位人數

                       

                           

                           

                           

                      招生數

                      授予學位數

                      招生數

                      授予學位數

                      招生數

                      授予學位數

                      合計

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      2005

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      2006

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      2007

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      III-5-2 依托學科點2005年以來畢業研究生就業情況

                      畢 業

                      時 間

                      畢業后就業單位名稱(與湖南省八大產業相關的企業)

                      就業人數

                      博士生

                      碩士生

                       

                       

                       

                       

                      2005

                      1

                       

                       

                       

                      2

                       

                       

                       

                      3

                       

                       

                       

                      4

                       

                       

                       

                      5

                       

                       

                       

                      其它

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      2006

                      1

                       

                       

                       

                      2

                       

                       

                       

                      3

                       

                       

                       

                      4

                       

                       

                       

                      5

                       

                       

                       

                      其它

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      2007

                      1

                       

                       

                       

                      2

                       

                       

                       

                      3

                       

                       

                       

                      4

                       

                       

                       

                      5

                       

                       

                       

                      其它

                       

                       

                       

                      III-6  2005-2007年間在學研究生發表論文、出版專著情況

                       

                      在國內公開出版學術期刊上發表論文數

                      在國外學術期刊上發表論文數

                      收錄于SCI、

                      EI論文數

                       

                      專著數

                      博士生

                       

                       

                       

                       

                      碩士生

                       

                       

                       

                       

                      III-7  2005年以來依托學科研究生在校期間所取得的重要科研成果(論文、專著、專利等),以及學位論文獲獎情況

                      研究生

                       

                      導師

                      姓名

                      成 果 名 稱

                      出版、發表、提交(鑒定)單位,時間,獲獎名稱、等級

                      署名

                      次序

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:①限本頁填寫。

                      III-8  條件建設

                      III-8-1  可用于依托學科研究生培養的大型、精密、貴重儀器設備情況

                      儀器設備名稱

                      規格型號

                      購置時間

                       

                       

                       

                      III-8-2  合作單位可用于研究生培養的大型、精密、貴重儀器設備情況

                      儀器設備名稱

                      規格型號

                      購置時間

                       

                       

                       

                      III-8-3 可用于依托學科研究生培養的專業實驗室情況

                         

                           

                      實驗室

                       

                      實驗室面積(m2

                      設備(臺、件)

                      是否面向省內開放

                      合計

                      萬元以上

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      III-8-4  可用于依托學科研究生培養的教學實驗室情況

                      教學實驗室

                           

                      教學設備(臺、件)

                      開發及應用的主要教學

                      軟件名稱及使用情況

                      是否面向省內開放

                       

                      萬元以上

                       

                       

                       

                       

                       

                      III-8-5  可用于依托學科研究生培養的專業文獻資料情況及獲取的技術手段及省內資源共享情況。

                       

                      IV基地整體建設目標 (截止到2008年底)

                       

                      包括在基地管理模式及運行機制、聯合指導教師隊伍、經費籌措與投入、合作科研項目、條件建設與資源共享等。

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:可加附頁
                      V 基地人才培養目標和措施(截止到2008年底)

                       

                      含學制安排、招生人數(類別、層次)、指導教師、課程及學分安排、實習及科研實踐、論文選題來源、論文答辯、學位授予、畢業分配等。

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      注:可加附頁
                      Ⅵ 基地建設意見

                      基地建設單位意見

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      基地建設申報單位負責人簽章:                      申報單位公章

                       

                                                                                 

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      基地建設合作單位   負責人簽章:                 合作單位公章

                       

                             

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      附件3

                       

                       

                      湖南省研究生培養創新基地建設情況表

                       

                       

                       

                       

                       

                        稱:                   (公章)

                      合作單位名稱:                   (公章)

                      依托學科領域:1.                 

                                              2.                

                                              3.                

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      湖南省人民政府學位委員會辦公室制

                       

                        期:               

                       

                      Ⅰ-合作單位情況

                       

                      Ⅰ-1技術人員數(人)

                      合計

                      學歷結構

                      職稱結構

                      年齡

                      學士

                      碩士

                      博士

                      中級

                      副高級

                      正高級

                      55歲以上

                      35歲-55

                      35歲以下

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-2科研情況(單位:萬元)

                      年度

                      年度科研經費

                      年度技改經費

                      科研項目數

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-3科研成果(項)

                      年度

                      國家級獎勵

                      省部級獎勵

                      廳局級獎勵

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-4基地設備情況(單位:萬元)

                      主要實驗設備

                      主要中試設備

                      名稱

                      購置時間

                      價值

                      名稱

                      購置時間

                      價值

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-5產值(單位:萬元)

                      年度

                      主要生產領域

                      產值

                      利潤

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-6基地已有技術中心、工程技術中心情況

                      中心名稱

                      中心歸屬(國家級、省級、

                      企業級)

                      年度研究經費

                      (萬元)

                      設備(臺、件)

                      2006

                      2007

                      合計

                      萬元以上

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅰ-7擬聘請兼職導師情況表

                      姓名

                             所在二級學科名稱

                      年齡

                      職稱

                      任現職時間

                      是否培養過研究生

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅱ-合作科研情況

                       

                      Ⅱ-1主要合作領域

                      學科方向名稱

                       

                       

                       

                       

                      Ⅱ-2主要合作課題

                      合作項目總數(項)

                       

                      合作項目總經費(萬元)

                       

                      課題名稱

                      來源

                      課題參與人員數

                      經費

                      起止時間

                      取得成果

                      企業

                      高等學校

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      -進入基地的師生情況

                       

                      Ⅲ-1進入基地的教師情況

                      人數(合計)

                       

                      姓名

                      職稱

                      學科及研究方向

                      進入基地的時間

                      目前培養學生人數

                      碩士

                      博士

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅲ-2進入基地的學生情況

                      人數(合計)

                       

                      姓名

                      學科專業

                      學歷層次

                      進入時間

                      導師姓名

                      其他

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      -其他形式的合作情況

                       

                      Ⅳ-1培訓情況

                      年度

                      培訓人數

                      培訓專業領域

                      培訓期數

                      短期(一個月以內)

                      長期(一個月以上)

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      Ⅳ-2講座情況

                      講座人

                      講座內容

                      講座次數

                      企業聽講座人數

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

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